වෙබ් අඩවියකින් ලිපියක් ලියන්න

වෙබ් මූලාශ්ර උපුටා දක්වමින් ඔබට දැනගත යුතු දේ

කඩදාසි ලියන විට සහ අන්තර්ජාලයෙන් මූලාශ්ර භාවිතා කරමින්, ඔබ දැනගත යුතු කරුණු කිහිපයක් තිබේ. වෙබ් අඩවියේ ලිපියක් උපුටා ගැනීම හෝ යොමු දැක්වීම විට පහත සඳහන් කරුණු මතක තබාගන්න.

මූලාශ්ර ලෙස විශ්වාස නොකරන වෙබ් අඩවි භාවිතා කිරීමේ සමහර ප්රතිවිපාක මොනවාද?

මෙයට පිළිතුර ඉතා හොඳ අවබෝධයකි: ඔබ හොඳ තොරතුරු ලබා නොදෙන මූලාශ්රයක් භාවිතා කිරීමට තීරණය කළහොත්, ඔබේ ව්යාපෘතිය නිවැරදි නොවන බව පමණක් නොව, ඔබේ කොටසෙහි විවේචනාත්මක චින්තනයක් නොමැතිකම පෙන්නුම් කරනු ඇත.

බොහෝ අධ්යාපනඥයින් මේ දිනවල ඇතුළත් කිරීමට තෝරාගන්නා වෙබ් අඩවි පරික්ෂා කර බැලුවහොත්, මෙම වෙබ් අඩවි විශ්වාසනීයත්වයේ අවම අවශ්යතා සපුරාලන්නේ නම්, ඔබ පැවරුමක දී තීරනාත්මක කරුණු අහිමි වනු ඇත (හෝ නැවත නැවත එය සිදු කිරීමට සිදු වනු ඇත). නිරෝගී විවේචනයට නැඹුරු වන විශ්වාසදායක මූලාශ්ර අත්යවශ්ය වේ.

විභව මූලාශ්රයන් ගැන සලකා බලන විට, ඔවුන් වෙබ් හෝ වෙනත් ඕනෑම තැනක සිටියත්, අප ඇත්තටම අපේ කකුල් භාවිතා කළ යුතුය! විවේචනාත්මක චින්තනය වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා මෑතකදී මා වෙත පැමිණි හොඳම මුලාශ්රයන්ගෙන් එකක් වන්නේ විචාරශීලී සිතීමේ සම්පත් රාශියක් AusThink හි ගබඩාව විය යුතුය. තර්ක සිතියම්ගත කිරීමේ සිට වෙබ් පිටු ඇගයීම දක්වා සෑම දෙයක්ම මෙහි දක්නට ලැබේ.

වෙබ් අඩවියකට උපහාරයක් තිබේදැයි මම දන්නේ කෙසේද?

විශ්වසනීය, විශ්වසනීය හා විශ්වාසනීය තොරතුරු සපයන වෙබ් අඩවියක් උපුටා දැක්වීම වටී. කිසියම් වෙබ් අඩවියක් කඩදාසි හෝ ව්යපෘතියක් තුළ කිසියම් වෙබ් අඩවියක් සෙවිය යුතුද යන වග තහවුරු කර ගැනීමට භාවිතා කළ හැකි නිර්ණායකයන් සඳහා වෙබ් අඩවියක් ඇගයීම සඳහා බලන්න.

මම & # 39; ma ගුරුවරයා. මූලාශ්ර වඩාත් විවේචනාත්මකව බැලීම සඳහා මගේ ශිෂ්යයින්ට ලබා ගන්නේ කෙසේද?

ඔබ අධ්යාපනඥයෙකු නම්, ඔබ කෙති Schrock ගේ විවේචනාත්මක ඇගයීම් සමීක්ෂණ දෙස බැලීමට අවශ්ය විය හැකිය. සියලුම වයස්වල සිසුන්, මුලික සිට විද්යාලයේ සිට, මුද්රිත මාධ්ය ආකෘති පත්ර, වෙබ් අඩවි, බ්ලොග්, සහ පවා පොඩ්කාස්ට් වැනි වෙබ් අඩවි විවේචනාත්මකව ඇගයීමට හැකිය. ඔබ වඩාත් විවේචනාත්මක ඇසක් කිරීමට ඔබේ සිසුන්ට උගන්වනවා නම් නිසැකවම පෙනුමක් ඇති!

වෙබ් අඩවිය සැබැවින්ම විශ්වසනීයදැයි මම කෙසේ කියන්නද?

සැබැවින්ම විශ්වසනීයත්වය අනිවාර්යයෙන් ම වැදගත් ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ස්ටෑන්ඩ්ෆර්ඩ් විශ්වවිද්යාලය වෙබ් විශ්වසනීය ව්යාපෘතිය යනුවෙන් නම් කරන ලද පර්යේෂණයන් සමඟ ඒ සඳහා සෑහෙන කාලයක් කැප කර ඇත. අන්තර්ජාලය තුළ සැබෑ විශ්වසනීයත්වය යනු කුමක්දැයි ඔවුන් විශ්මයජනක පර්යේෂණ කරමින් සිටී; එය පරීක්ෂා කිරීමට වග බලා ගන්න.

මෙන්න වෙබ් අඩවියක් ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව හොඳ නිබන්ධනයක්. මෙන්න ඔබ සොයන වෙබ් අඩවියේ ඔබගේ අවශ්යතාවයන් සහ ස්ථාපිත ප්රමිතීන් හසුරුවන්නේ නම් විවිධාකාර නිර්ණායක 6 ක් (කතෘ, ප්රේක්ෂක, ශිෂ්යත්ව, පක්ෂග්රාහී, මුදල්, සබැඳි) භාවිතා කරමින් අන්තර්ජාල සම්පත් විශ්ලේෂණය කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. ගුණාත්මක භාවය සහ හොඳම දේ - මෙම වෙබ් අඩවිවල පමණක් නොව, සියලු මාධ්යයන්ගෙන් ලබාගත හැකි ප්රභවයන් සඳහා අදාළ වන මෙම විචාරාත්මක චින්තන ක්රියාවලිය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද.

වෙබ් අඩවියක ඩොමේන් නම එය විශ්වසනීය නම් මට කියන්න පුළුවන්ද?

නියත වශයෙන්ම. මෙම URL දෙක සසඳා බලන්න:

www.bobshouseofhair.blogspot.com

www.hairstyles.edu

මෙතන ඉඟි කිහිපයක් තියෙනවා. පළමුවෙන්ම, .com, .net හෝ .org හි ස්වයං-සත්කාරය කරන ලද වසම් වලින් පැමිණෙන අන් අයට වඩා අඩු අධිකාරියක් ඇති වෙනත් ඕනෑම තෙවන පාර්ශවීය වෙබ් ලිපිනයන්. දෙවන URL එක සැබෑ අධ්යාපනික ආයතනයකින් (එය ඔබ ඒ බව වහාම කියයි.) එබැවින් වඩාත් ප්රත්යක්ෂ අධිකාරියක් දරයි. මෙය සැමවිටම අසාර්ථක-ආරක්ෂිත ක්රමයක් නොවේ, නමුත් බොහෝ විට, වසම දෙස බලන විට මූලාශ්රයක් විය හැකි ප්රභවයක් විය හැක්කේ කෙසේද යන්න ක්ෂණික සාරාංශයක් ලබා ගත හැකිය.

අන්තර්ජාල මූලාශ්ර උපුටා ගැන කුමක් සිදුවේද - මම එය කරන්නේ කෙසේද?

පර්යේෂණයට නැඹුරු කාර්යයන් මෙම අවම වශයෙන් ජනප්රියත්වයට උපකාර කිරීමට වෙබ් අඩවියේ ඇති බොහෝ සම්පත් තිබේ. හොඳම ඒවා අතර Purdue's හැඩතල ගැන්වීමේ සහ ස්ලිප් අත්පොතෙහි ඇති ඕව්ල් වේ. Zotero යනු ෆයර්ෆොක්ස් ෆිනෙක්ෂන් එකතු කිරීම, කළමණාකරණය සහ පවා උපුටා ගැනීමට උපකාරී වන අතර, එය ඔබට ප්රයෝජනවත් වන සටහන්, ටැග් සුරැකීමට සහ සුරැකීමට හෝ සම්පූර්ණ PDF ලිපිගොනු ගබඩා කිරීම සඳහා එය භාවිතා කළ හැකිය.

බොහෝමයක් ස්වයං-ගුප්තකේතන අඩවිද ඇත (සටහන: ඔබ විසින් පවරා ඇති ස්වභාවික මගපෙන්වන්නන්ට ඔබේ ස්වයං-උපන්වාල දෙපාරක්ම පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, ඒවා සෑම විටම සෑම දෙයක්ම අල්ලා නොගනිති), Citation Machine, CiteBite , ඔබට වෙබ් පිටු වල උපුටා ගැනීම හා OttoBib හි කෙලින්ම සම්බන්ධ වීමට ඉඩ සලසයි. ඔබට සරල ISBN එකකට ඇතුළු වීමට සහ ස්වයංක්රීයව කියවිය හැකි වන අතර ඔබට එය අවශ්ය වන්නේ කුමන කුමන පාසලෙන්ද යන්න, එනම් MLA, APA , චිකාගෝ,